作为中职的德育主任在工作中的经验以及感悟该如何书写(哪家文案代笔平台性价比高值得选择)

学生是推动社会进步的栋梁,国家安定团结也依靠着学生,作为一名德育主任,主要职责就是关注学生的性格、品质和身心健康。那么平时工作中的感悟该如何总结书写呢?肖乐策划(微信15183386961)专业代笔十二年,数百位硕博代笔文案老师为您进行精心的指导。具体详情请扫描下方的二维码:

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道德教育和智力教育一样,是学校工作的一个重要方面。担任德育主任一职以来,我兢兢业业,做了很多工作,也思考了很多。下面,我将自己的工作经历简要汇报如下。

众所周知,社会对职业学校的认可度普遍较低。在我们学校学习的学生大多是中考不及格的学生,他们的分数普遍较低。他们中的许多人是被迫在我们学校学习的,甚至有些是年轻人。这些学生通常在别人眼中被称为“三难生”(即学习困难的学生和道德困难的学生)。他们的共同点是:行为习惯差,自我控制能力差,自我认同感低。因此,我们不仅要培养他们优秀的操作技能,更要使他们具有良好的道德修养。要实现这一目标,需要德育工作者拓宽德育理念,丰富德育形式,丰富德育内容,运用新的德育模式推进学校德育工作。

1、以学生为主体,以爱育人

由于种种原因,我们的学生大多被周围的人贴满了各种各样的标签,导致了他们的自卑和敏感。在学校的大部分时间都是“破罐子破摔”。但我相信人是有尊严的,有进取精神的。每个学生都渴望进步,希望得到别人的认可和欢迎。爱是打开学生心灵之门、激发学生内在动力的佳钥匙。

由于知识、环境、个性、素质的不同,每个学生都表现出不同的人格特征。但事实上,每个学生的内心世界都是非常丰富的,他们也有不容易被发现的闪光点和人格魅力。

因此,我们的工作首先要以学生为研究对象,以学生为主体。通过与学生的接触了解,找出每个学生的个性特点、闪光点和缺点。引导学生朝真、善、美的方向发展,改变学生的不良习惯,重塑学生的价值观,把他们培养成为品德优良的社会成员。这就要求我们对境界的大爱和方法的创新,以及我们的宽容

试读结束

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