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我不是诗人，不会用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用优美的歌曲来吟唱我的岗位；我也不是学者，不会用深沉的思想来写个人价值。然而，我是一名教师——一名普通的幼儿教师。我想从充满“师爱”的心灵中，挑出这样的花言巧语，构筑心中美的诗篇。我要用深刻的思考，演绎心中崇高的哲理，教给孩子们基本的人生道理；我要用凝重的感情，唱心中美的歌，让爱与美托起明天的太阳。。。

在那些日子里，当我还是一个应届毕业生，自豪和兴奋地来到孩子们身边，我有点害羞，有点紧张。在同事们的鼓励和“传递、帮助、引领”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入角色，融入了孩子们的学习和生活。那时候，我常常把重点放在孩子们的表现好不好上，对如何满足孩子们的现实需要，有利于孩子们的长远发展缺乏全面的考虑。

记得，有一次户外运动，有个孩子想上厕所，我赶紧让他回教室上厕所，但他坚持在小树旁小便，我看到他不听我的话，便忍不住批评他不讲卫生，行为不文明。起初，他怀疑地看着我。然后他坚定地说：“老师，这棵树太小了。我要给它施肥，让它快点长大！”看着他无辜的面容，我无话可说，愧疚占据了我的心。和蔼可亲的校长对我说：“我给你高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡能做的，但教育孩子不是一件容易的事。我不停地钻研单词，理解它的意思。如今，我仍然记得高尔基的话不时在我的脑海中。一个简单而普通的词，却蕴含着很多育儿方法和教育理念，让我受益无穷。

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