教育方式一直在改革，朝着更有效的方向发展，目前的教育状况已经不再是照着书本原样搬给学生，而是有很多新颖的教学方式，那么关于在提问中了解学生的内心世界有怎样的意义，如何写出宣传抽问抽答教学方式的演讲文章，肖乐策划（微信15183386961）专业代笔十二年，数百位硕博代笔文案老师为您进行精心的指导。具体详情请扫描下方的二维码：

以下是肖乐策划的写作范本：

在教师这个岗位工作了十多年，几乎每个班都问过几个学生。有些学生回答的问题是“很容易做，不费力气”;一些学生回答“牛头不对马嘴”;有的同学站着不动不出声；有些学生回答“雾里看花，如隐若现”，一个问题回答的方式太多了

在这个提问和回答的过程中，我发现了一些非常值得注意的问题，如学生课前预习的习惯、学生对课堂教学的参与程度、学生的心理素质、师生情感与教学的默契程度等，这些都直接影响着教学的质量。因此，我们必须从关心学生的人文精神出发，亲近学生，倾听他们的演讲。特别是，在我们提问的时候，我们应该照顾大多数的学生。我们出的题目不能太困难。很少人能回答这些问题，这将使更多的学生没劲。也不能太简单。因为太简单了，很多学生觉得他们无事可做，无法实现目标。好问一些学生跳一跳就够到的问题。教师要注意错误的观点，引导学生改正错误。尤其是当学生不回答的时候，忌讳的就是置若罔闻，忽略问题。教师应该冷静思考。问问题对我来说难吗?还是学生?在这个时候,我们可以采取两种方式:一是减少年难点,将原问题变成小问题,让学生一步一步靠近,后让学生将小问题串起来回答一遍,这样学生可以感觉到老师是帮助他们实现成功。第二，接近学生，不要问题目的问题，问他近的生活，或者让他对教学中的一些问题给予反馈。简而言之，我们应该给每个学生说话的权利，并努力让每个学生都有发言的机会。

试读结束

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