留守儿童的关爱就是教育中重要的一环,留守儿童的内心是极其脆弱的,需要用爱去关怀,才能保证孩子的身心健康,肖乐策划(微信15183386961)专业代笔十二年,数百位硕博代笔文案老师为您进行精心的指导。具体详情请扫描下方的二维码:
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尊敬的各位评委,各位领导,同志们,你们好!
留守儿童问题由于其复杂性和普遍性,已经成为影响我国当前和谐稳定的一个社会问题。我是一名小学班主任,和这个特殊的群体日夜生活在一起已经三年了。我深入他们的生活,了解他们的喜怒哀乐,体验他们成长的辛酸,分享他们的快乐,为留守学生的教育做了有益的探索。以下是我的体会,希望能引起大家的同情。
XX小学* *班的68名学生中,有40名是留守学生。三年前,当我接触他们的时候,他们大多数是孤僻的、内向的、脆弱的、自卑的、不善交际的。有些学生甚至逃学,沉迷网吧,这对我十几年的教学生涯提出了挑战。我认为,只要把学生当作自己的孩子,只要用爱滋润,用心关怀,用情温暖,就可以走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。
谁知道事情没那么简单。刚开始,虽然我认真备课,认真批改作业,尽可能多地让留守的同学回答问题,但他们总是无精打采,反应迟缓。尽管我一再鼓励,我从未见过一个活泼、不成熟的孩子。在他们眼里,我永远是一个陌生人。
一个月后形势好转。那天,打扫保洁区,我先动手,同学们看见了,争先恐后地捡起来,很快就完成了任务。我被这个偶然的事件深深地感动了,也明白了例子教学的重要性。从那以后,我注意自己的言行,处处以身作则。同学们潜移默化地影响着我。有较少粗俗的词汇和肮脏的词汇。我的动手能力较强。他们都成为了文明的使者。班级气氛发生了很大的变化。学期末,我还被评为“文明班”。
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